O Programa do Diploma do Bacharelado Internacional (BI) representa um dos programas acadêmicos mais desafiadores e equilibrados voltados para estudantes com idades entre 16 e 19 anos.
É um programa de dois anos que ajuda a se preparar para a universidade e mais. Ele combina conhecimento com habilidades, maturidade emocional, interação social e bem-estar físico. E tem algo especial: pode ser em uma dessas três línguas: inglês, francês e espanhol.
Estrutura do Curso: Moldando Mentes Internacionais
O Programa do Diploma do BI é um programa educacional de dois anos. Os alunos escolhem seis matérias, três em nível padrão (NP) e três em nível superior (NS). Os alunos devem escolher uma matéria de cada um dos grupos de 1 a 5, garantindo assim uma experiência ampla em línguas, estudos sociais, ciências experimentais e matemática. A sexta matéria pode ser uma matéria de arte escolhida do grupo 6, ou o aluno pode escolher outra matéria dos grupos de 1 a 5.
Os seis grupos de matérias são:
- Grupo 1: Estudos de Língua e Literatura
- Grupo 2: Aquisição de Língua
- Grupo 3: Indivíduos e Sociedades
- Grupo 4: Ciências
- Grupo 5: Matemática
- Grupo 6: Artes
Um Mergulho Profundo nos Elementos Principais
Complementando o currículo estão os três elementos principais que desafiam os alunos a aplicar seus conhecimentos e habilidades recém-adquiridos em um contexto mais amplo. Estes elementos incluem uma monografia, o curso de Teoria do Conhecimento, e o CAS (Criatividade, Atividade, Serviço).
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A monografia permite que os alunos realizem um estudo aprofundado de uma questão relacionada às suas matérias do DP, cultivando habilidades de pesquisa e aprendizagem independente.
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A Teoria do Conhecimento serve como uma plataforma para os alunos explorarem a natureza do conhecimento e sua relação com diferentes disciplinas acadêmicas. É um curso de pensamento crítico que ajuda os alunos a entenderem o conhecimento como uma construção humana.
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Criatividade, Atividade, Serviço (CAS) é uma parte integral do programa do BI que requer que os alunos participem de uma variedade de atividades em conjunto com compromissos acadêmicos. Embora o CAS não seja formalmente avaliado, espera-se que os alunos reflitam sobre suas experiências e cumpram os resultados de aprendizagem.
O Protocolo de Avaliação: Medindo o Sucesso
No final do programa, os alunos fazem exames dissertativos, que são avaliados por examinadores externos do BI. Os alunos também precisam completar tarefas de avaliação baseadas na escola, que podem ser corrigidas por professores antes de serem revisadas por moderadores externos ou enviadas diretamente.
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